Laboratoire d'Actions pour Bezons (LAB'). Groupe de réflexion et d’action pour une ville toujours dynamique,solidaire et ouverte sur le monde
De nombreux parents d’élèves des écoles Marcel Cachin et Léon Feix de Bezons ont alerté les pouvoirs publics pour leur faire part de leur indignation et de leurs inquiétudes en raison de nombreuses absences d’enseignantes non remplacées.
Leur mécontentement est légitime : leurs enfantssont répartis dans les différentes classes, ils ne bénéficient pas de l’enseignement qui leur est dû et prennent du retard du point de vu des compétences à acquérir.
De plus, le bon fonctionnement de l’ensemble des classes se trouve ainsi perturbé :
✗ l’arrivée d’élèves dans une classe, souvent d’un autre niveau, désorganise le travail de tous,
✗les élèves sont placés dans des conditions qui augmentent les risques d’accident et réduisent
la qualité de leur travail.
✗L’ensemble du programme scolaire ne peut pas être maintenu dans de telles conditions
Les parents d'élèves rappellent à l'état son obligation légale d’assurer l’enseignement et sa continuité dans toutes les matières inscrites au programme.
Déterminés et mobilisés, les parents s’apprêtent à signer des pétitions ou à manifester pour médiatiser la situation, car au-delà de ce souci dans leur école se pose la question cruciale du manque de professeurs remplaçants, indéniablement lié aux suppressions de postes massives annoncées par l’État.
Le problème se pose également dans d'autres établissements de Bezons et ceci ne peut être ni accepté ni banalisé.
La FCPE souhaite que le système éducatif prenne mieux en compte le problème du non remplacement des enseignants absents et que ces remplacements soient effectués par des personnels qualifiés. Il s’agit là d’une préoccupation très importante des parents d’élèves, qui veulent que la continuité du service public d’éducation soit garantie
Et si certains parents se résignent à envoyer leurs enfants dans des établissements privés ou leur payer des cours particuliers cela ne doit pas devenir les seules échappatoires ; Il est donc impératif de trouver des solutions durables et efficaces au remplacement des enseignants pour que subsiste l’égalité des chances de réussite scolaire de tous les élèves.